Apresentação do Guia Geral e parte do TP 1
A Secretária Municipal de Educação de Pacatuba-SE, Leilane
Quitério deu a abertura do curso, Gestar II (Língua Portuguesa e Matemática)
numa sala de aula da escola Municipal João Machado Rollemberg Mendonça,
Pacatuba-SE, apresentando os professores/tutores, Laudicea Inácio Brito, Língua
Portuguesa, e Esrael dos Santos Ramos, Matemática e, falando um pouco sobre o
programa Gestar II e a parceria que o município citado a cima pode dar para a
execução do curso.
A Coordenadora Pedagógica/Administrativo, Maria Izabel da Silva, fez a apresentação
do Guia Geral, explicando cada unidade, passo a passo, sempre fazendo perguntas
aos cursista e dando espaço para eles exporem suas dúvidas; os cursistas
fizeram várias perguntas sobre o regimento do programa; nesses momentos nós,
formadores/ tutores, juntos com a coordenadora pedagógica/administrativo
atendemos (respondemos) todas as perguntas e dúvidas dos cursistas sobre o
programa e curso. Feita a apresentação do Guia Geral, cada formador/tutor ficou
com os seus cursistas em uma sala de aula onde foi feita a mediação da Unidade
2 do TP 1; foi um encontro lúdico que despertou o interesse e o prazer de
aprender Matemática. Pois, segundo Paulo Freire, “Ensinar não é transmitir
conhecimento”, isso seria “Pensar Certo”; “ensinar é mediar”. Porque a mediação
faz o sujeito pensar, pesquisar, criar, inventar, descobrir, fazer, calcular,
encontrar, buscar a solução para o problema; este é o objetivo do Gestar II:
Preparar, aperfeiçoar e enovar a Formação Continuada do professor de Matemática
e Língua Portuguesa.
Tivemos um apoio muito bom da Secretaria de Educação
Municipal de Pacatuba: materiais de multimídia, didáticos, cofiblac e almoço.
Logo após a conclusão da unidade do TP 1 fizemos
o encerramento desse primeiro encontro de oito (8) horas.O grupo demonstrou total interesse pelo curso; visto que, é um curso bastante organizado e, o material é de primeira qualidade. Por isso, percebi que foi uma experiência muito boa para eles.
Momento de interação
